Plate-forme « Cours en ligne » de l'université Blida1

Le cours de "surfaces et Interfaces" met en évidence l'importance de la surface d'un matériau et permet de comprendre les mécanismes mis en jeu à la surfaces et aux interfaces des matériaux en interaction avec un gaz ou un solide.

La Science des surface a vu le jour dès 1800 lorsque Benjamin Franklin a décrit l'étalement spontané d'une goutte d'huile à la surface de l'eau. Depuis, cette science ne cesse d'évoluer. Même si elle semble infime, la surface contrôle les propriétés physico-chimiques d'un matériau car elle représente le lieu d'échange avec le monde extérieur au travers de ses sites. Ainsi, la catalyse, l’électrochimie, la photographie, la thermodynamique des surfaces, la science de l'adsorption, les surfaces optiques, la nanotechnologies, se sont développées les une après les autres et ce, grâce à la connaissance et la maîtrise des phénomènes qui se déroulent en surface des matériaux.

Ce cours se présente en cinq chapitres. Le premier définira l'adsorption des gaz en mettant en évidence les forces intervenants entre une molécule adsorbée et la surface solide ainsi que la chaleur dégagée lors du processus. Le deuxième chapitre développe l'aspect thermodynamique des surfaces solides. Le troisième chapitre explique la chimisorption au travers des modèles de Freundlich et de Langmuir. Puis vient le quatrième chapitre qui est consacré à l'adsorption en multicouche et enfin le dernier chapitre s’intéresse à la détermination des  de la surface spécifique via la méthode de la physisorption.

Le module travaux pratiques en synthèse organiques des molécules bioactives est dédié aux étudiants de troisième année LCO et présente quatre TP permettant la synthèse de quatre composés organiques d’intérêt pharmaceutique et/ou biologique, sous différentes conditions méthodologiques. Notre objectif pédagogique recherché est de renforcer les connaissances des étudiants en chimie organique, et d’être capable d’utiliser et d’appliquer ces connaissances à la préparation par synthèse organique des substances bioactives.

La chimie organique est la chimie du carbone et de l’hydrogène. Elle recense l’ensemble des réactions chimiques permettant de construire le squelette carboné d’une molécule ou de modifier ses groupements fonctionnels. On considère que la chimie organique a débuté en 1828 grâce à la synthèse de l’urée par Friedrich Wöhler. Depuis, les chimistes organiciens ont pu synthétiser des molécules de plus en plus complexes via de nouvelles réactions chimiques, ce qui leur a valu un grand nombre de Prix Nobel (17 !). Pour obtenir des molécules très complexes, par exemple des médicaments, les chimistes réalisent des synthèses totales constituées de plusieurs étapes. Ces étapes sont décrites par une équation bilan,mais elles peuvent elles-même être constituées de plusieurs actes élémentaires. Dans ce cours, on va s’attacher à décrire les mécanismes réactionnels associés à des réactions simples de chimie organique, aux techniques et stratégie de synthèse des composés organique et à la réactivité en synthèse organique.

Réalisé par : Dr CHEURFA  Zahia

Enseignante au département de Génie des Procédés.Faculté de technologie  

Aujourd'hui la quasi-totalité des équipements électronique domestique ou professionnels utilise des systèmes embarqués : Téléphones portable, automobiles, télévisions, avions, équipements médicaux, Ces équipement sont équipé de microcontrôleurs, de logiciels et d'un système d'exploitation temps réel. Ce cours introduit les systèmes embarqués, leur objectifs et les divers défis auquel ils font face et qu'ils doivent résoudre pour que le produit qui les porte soit le plus fiable possible. Ce dernier but nécessitera une attention particulière et des efforts important au niveau conception et méthode de conception. 

Ce cours introduira aussi la connectivité à Internet et le concept de codesigne (conception conjointe matériel-logiciel) qui représente une tendance importante dans la conception des systèmes embarquées sur puce.

Ce cours s'adresse aux étudiants de Master 1 Electronique, option: Instrumentation.

Les objectifs de l’enseignement sont:

• Susciter l’intérêt de l’étudiant aux énergies renouvelables en général et aux systèmes énergétiques exploitant l’énergie solaire ou éolienne en particulier. 
• Faire acquérir à l’étudiant une certaine compétence dans le dimensionnement d’une installation éolienne ou photovoltaïque.