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Une économie circulaire est une alternative à une économie linéaire traditionnelle (fabriquer, utiliser, éliminer) dans laquelle on garde les ressources en service le plus longtemps possible, en extrayons la valeur maximale pendant leur utilisation, puis récupérons et régénérons les produits et les matériaux à la fin de chaque durée de vie. Devant la raréfaction des ressources naturelles, le modèle industriel extractif actuel de production de déchets, une économie circulaire vise à redéfinir la croissance, en se concentrant sur les avantages positifs pour l'ensemble de la société. Cela implique de découpler progressivement l'activité économique de la consommation de ressources limitées et de concevoir les déchets hors du système. Soutenu par une transition vers les sources d'énergie renouvelables, le modèle circulaire constitue un capital économique, naturel et social. Le cours continent les méthodes de développement de l’économie circulaire illustrées par des exemples du secteur de l’industrie. 

Au cours de ces dernières décennies,  nous sommes exposés de plus en plus dans notre environnement à des polluants chimiques dont la diversité et la concentration dans l’environnement augmentent régulièrement. Il s’agit entre autres de pesticides (insecticides, herbicides, fongicides), de produits pharmaceutiques, d’agents plastifiants (phtalates, bisphénol A), de produits industriels (dioxines, furanes) et de phytoœstrogènes (génistéine) présents essentiellement dans l’alimentation et plus accessoirement dans l’atmosphère . Le monitoring de ces polluants dans les écosystèmes s’impose pour l’évaluation des risques sur la santé humaine et environnementale.

Chaque année, l'industrie met des centaines de nouveaux produits sur le marché, venant ainsi accroître le nombre de ceux qu'on peut déjà utiliser. Il est important de connaître l'innocuité  ou la nocivité  des produits chimiques, pour bien en saisir les effets sur notre santé. Cela nécessite cependant une certaine connaissance des notions et principes propres à la toxicologie.  L'écotoxicologie  est concernée par les effets toxiques des agents chimiques ou physiques sur les organismes vivants, spécialement sur les populations et les communautés à l’intérieur de l’écosystème. La phytotoxicité est le caractère toxique d'une substance chimique pour la croissance des plantes. Cet effet peut être causé par divers composés chimiques naturels ou synthétiques, notamment des traces métalliques, la salinité, des pesticides, des phytotoxines.   Un polluant qui interagit avec le récepteur  chez le poisson, pourrait être biologiquement actif via le récepteur humain.  De la même façon, il est possible de pratiquer la biosurveuillance de l’environnement, en étudiant  des biomarqueurs au niveau de populations aquatiques.                                Les métaux lourds sont toxiques pour tous les organismes vivants,notamment les plantes. Il est à noter que certaines plantes sont plus sensibles que d’autres à la présence de métaux.           

-La maitrise des différents plans en matière de construction :

Des thèses de recherche/ mémoire de maitrise/ rapports scientifiques/ articles de recherche/ articles de synthèses, représente une compétence transversale incontournable dans le cas d’étudiants universitaire en fin de cycle.

-Les techniques de présentation orales ou à travers des posters lors d’évènements scientifique représente aussi l’une des taches à laquelle sera souvent confronté lés étudiants en fin de cycle ou poursuivant leurs recherche post master ou doctorale.

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This course on electrical energy production, aims to present the various techniques used for electricity generation.