Plate-forme « Cours en ligne » de l'université Blida1
Résultats de la recherche: 1385
L'objectif de ce cours est de vous permettre
d’acquérir des connaissances en nanosciences et nanotechnologies.
Ce cours propose :
-
de présenter les fondamentaux en nano et
les enjeux sociétaux et sanitaires.
-
des cours sur les techniques d'observation et de fabrication des
nanos.
- des cours portant sur les techniques de caractérisation
et de dépouillement des résultats obtenus.
-une études des CNTs, Graphene et fullerène.
Ce cours propose :
- de présenter les fondamentaux en nano et les enjeux sociétaux et sanitaires.
- des cours sur les techniques d'observation et de fabrication des nanos.
- des cours portant sur les techniques de caractérisation et de dépouillement des résultats obtenus.
-une études des CNTs, Graphene et fullerène.
- Enseignant: Hamlati Zineb
Catégorie: S1
Afin de dimensionner un ouvrage, l’ingénieur civil doit quantifier et évaluer les charges que devra supporter cet ouvrage . Ces charges peuvent être subdivisées en 3 catégories :
- les charges permanentes,
- les actions accidentelles ,
- les actions variables.
les actions variables ce sont des actions dont l'intensité est variable dans le temps. Parmi ces actions on cite les charges climatiques qui incluent les actions du vent , celles de la neige et la température. Les valeurs de ces charges sont fixées par les documents techniques réglementaires ( DTR).
Pour le vent tout comme pour la neige , le document technique réglementaire DTR C 2-4,7 « Règlement Neige et Vent Algérien - R.N.V. 1999 » fournit les principales règles et procédures pour évaluer leurs valeurs représentatives .
Objectifs du cours
la compétence visée par ce cours dans son ensemble est « d’être capable de déterminer et d'évaluer les valeurs des charges climatiques ( Neige , sable et vent ) tout en respectant les exigences énoncées par le DTR ».
public cible:
Ce cours est destiné aux étudiants de la 1 ère année master structure métalliques et mixtes.
Catégorie: Faculté de Technologie
Les hémopathies malignes sont développées à partir des cellules d'origines hématopoïétiques et sont classées selon 03 lignées de différenciation: myéloïdes, lymphoïdes, histiocytaires/dendritiques.
Elles se manifestent soit par une leucémie, soit sur un mode tumoral pour lés hémopathies lymphoïdes.
Ce cours sera accès essentiellement sur les hémopathies lymphoïdes qui sont un groupe de maladies résultant de la prolifération malignes de cellules lymphoïdes B, T ou NK.
Elles sont classées selon l'OMS 2016 en 02 grands groupes:
- Lymphomes non Hodgkiniens (LNH), qui à leurs tours sont classés en plusieurs entités en fonction des critères: cliniques, phénotypiques (B ou T/NK), cellules d'origines (précurseurs ou périphériques), cytologiques, histologiques et architecturales, génotypiques.
85 % des LNH sont d'origine B; les plus fréquents sont le lymphome diffus à grandes cellules B (35 %) et le lymphome folliculaire (22 %).
- Maladie de Hodgkin (LH)
En anatomie pathologie le diagnostic est porté sur prélèvements tissulaires (adénopathies, biopsies digestives, cutanés,...) ou liquidiens.
L’immunohistochimie est presque toujours nécessaire au diagnostic anatomopathologique des hémopathies. Elle permet habituellement de préciser l’origine ou le phénotype de ces différentes entités qui sont de pronostic et de traitement différents .
Catégorie: Département de Médecine
This module Network Security covers the
fundamental principles of secure communication and network.
Ce cours s'adresse plus particulièrement à des étudiants de 1ier année Master Télécommunication spatiale.
Dr KRIM Mohamed.
- Enseignant: KRIM MOHAMED
Catégorie: S2
A network security course is an academic offering that teaches students (master 1 telecommunication) how to protect computer networks from various threats and attacks. The course covers fundamental concepts such as network architecture, protocols, and vulnerabilities. Students learn about different types of cyber threats, including malware, phishing, and denial-of-service attacks. The course also introduces them to security measures such as firewalls, intrusion detection systems, encryption, and access control mechanisms.
In addition to technical skills, the course emphasizes best practices for creating secure network environments and maintaining data integrity and confidentiality. Students gain practical experience through hands-on exercises and case studies, allowing them to understand real-world security challenges and develop strategies to mitigate risks. By the end of the course, students are equipped with the knowledge and skills to design and implement secure networks, assess potential vulnerabilities, and respond effectively to security incidents.
In addition to technical skills, the course emphasizes best practices for creating secure network environments and maintaining data integrity and confidentiality. Students gain practical experience through hands-on exercises and case studies, allowing them to understand real-world security challenges and develop strategies to mitigate risks. By the end of the course, students are equipped with the knowledge and skills to design and implement secure networks, assess potential vulnerabilities, and respond effectively to security incidents.
- Dr. : Kouachi Asma Iman
Catégorie: S1
Neuro-algodystrophie ou Syndrome Douloureux Régional Complexe
Dr Maouche L - MPR
Le syndrome douloureux régional complexe (SDRC) précédemment dénommé neuro-algodystrophie ou algodystrophie associe de manière localisée autour d’une ou plusieurs articulations :
- douleur régionale, continue, spontanée ou provoquée qui ne correspond pas à un territoire nerveux périphérique précisenraidissement progressif
- troubles vasomoteurs (hypersudation, œdème, troubles de la coloration cutanée)
Il en existe deux types :
SDRC de type 1 : ancien terme d’algodystrophie, très douloureux mais reste de bon pronostic
SDRC de type 2 : ancien terme de causalgie ou algo-neurodystrophie, Il est cependant + rare et associe une lésion nerveuse périphérique, il est de pronostic plus réservé vu la possibilité de séquelles physiques irréversibles.
C’est une pathologie de pratique courante en Médecine Physique et Réadaptation (MPR), mais aussi pour d’autres spécialités, elle se rencontre à tout âge, avec une prédominance féminine (trois femmes pour un homme).
L’évolution est spontanément favorable dans 90 % des cas, mais elle peut être prolongée (douze à vingt-quatre mois) et parfois compliquée.
Les mécanismes physiopathologiques sont encore mal connus cependant un dysfonctionnement du système nerveux central (intégration anormale de la douleur) et périphérique (dérèglement régional du système nerveux végétatif) est suspecté.
L’impact économique majeur (nombre de jours d’arrêt de travail), l’absence de traitement curatif et la possibilité de séquelles invalidantes en font toute la gravité et nous permettent d’insister sur l’application des mesures préventives et la prise en charge précoce en MPR.
- Enseignant: Maouche Lylia Louiza
Catégorie: 5ème année médecine
Le coma se définit comme une suppression prolongée du comportement de veille et des activités conscientes.
Il peut apparaître d’emblée ou faire suite à une obnubilation ou à une stupeur.
Dans les années 1930,
l’importance du tronc cérébral dans l’activation corticale a été suggérée par
les données du neurophysiologiste Frédéric Bremer.
Moruzzi et Magoun ont
confirmé ces résultats et ont montré que la stimulation électrique directe de
la formation réticulée ponto-mésencéphalique provoque l’éveil chez le chat endormi, ils en conclurent que
le tronc cérébral contenait les structures responsables et nécessaires à
l’activation corticale, une composante majeure de l’éveil.
Catégorie: 4ème année médecine
L'Objectif du cours est de s'initier aux protocoles de communications les plus répandus et apprendre comment spécifier les protocoles et les normes. Distinguer les réseaux et les protocoles liés à chaque couche (niveau) des modèles OSI et TCP/IP, acquérir de bonnes connaissances sur les concepts liés aux différents types de réseaux et aux protocoles.
Crédits : 1 Coefficient : 1
- Enseignant: Anou Abderrahmane
Catégorie: Semestre 1
L'écotoxicologie étudie les impacts des agents polluants sur la structure et le fonctionnement des écosystèmes.
Un agent polluant est une substance naturelle ou de synthèse que l'homme introduit dans l'environnement ou dont l'homme modifie la répartition dans les différents compartiments de la biosphère. Le but du cours est d'introduire l'étudiant aux principaux problèmes de pollution des écosystèmes aux échelles locale, régionale, continentale et planétaire. Les principaux mécanismes régissant le transport et la biodisponibilité des contaminants seront explorés. On s'attardera enfin sur les diverses approches couramment utilisées pour déterminer les effets des contaminants sur les organismes et les écosystèmes.
Le cours est scindé en trois unités d'apprentissages, chaque unité d'apprentissage est traitée à travers des séquences pédagogiques permettant l'assimilation des concepts prévus. L'ensemble des unités d'apprentissage sont décrites comme suite :
Introduction
I - Notions de danger
II - Notions d'exposition
III - Notions de risque
- Dr. ASNAM Amira: ASNAM Amira
- Dr. ASNAM Amira: FT S2 Découverte
Catégorie: M1
Les organismes doivent accomplir des tâches complexes pour s’adapter à leur milieu de vie. Ce qui a conduit à une différenciation fonctionnelle de certaines cellules regroupées en organes spécialisés. On peut différencier six grandes fonctions organiques dont l’étude appartient classiquement au domaine de la physiologie :
La fonction de nutrition : système digestif
La fonction de ventilation : poumons
La fonction d’élimination : appareil urinaire et sudoral intestin
La fonction de transport : système circulatoire sanguin et lymphatique
La fonction de reproduction : appareils génitaux
La fonction de relation : appareil locomoteur , c’est la seule fonction qui a la possibilité d’agir avec l’environnement: déplacement action mécanique …etc.
+ deux systèmes d’information et de contrôle :
- le système nerveux
- et le système hormonal
- Dr Eddaikra Atika: Dr Eddaikra Atika
Catégorie: S2
NOUVEAUX TRAITEMENTS ISSUS DE LA BIOTECHNOLOGIE ROUGE :
La biotechnologie rouge concernant le domaine de la santé .elle comprend la production de vaccins et d'antibiotiques, le développement de nouveaux médicaments, les techniques de diagnostic moléculaire, les thérapies de régénération et le développement du génie génétique pour guérir les maladies par la manipulation génétique.
Les exemples sur la fabrication des médicaments par l'utilisation de l'organisme vivant ou partie de lui :
- La bactérithérapie
- La découverte de Fleming
Catégorie: Filière Biotechnologie
Ce cours explore les dernières tendances et avancées dans le domaine de la synthèse organique, mettant l'accent sur les méthodologies novatrices. Il couvre un large éventail de sujets, y compris la chimie verte en synthèse organique, qui met l'accent sur des pratiques respectueuses de l'environnement, réduisant les déchets et les impacts nocifs. Les étudiants plongent dans les synthèses organiques sous micro-ondes et sous ultrasons, des techniques modernes qui accélèrent les réactions chimiques de manière efficace et précise. De plus, le cours explore la synthèse en phase solide, une approche de plus en plus populaire pour la production de composés complexes.
Le rôle crucial des agents tensioactifs en synthèse organique est également examiné, offrant un aperçu des méthodes impliquant ces substances pour améliorer les rendements et la pureté des produits. L'accent est mis sur l'innovation et l'application durable, encourageant les étudiants à repenser les approches traditionnelles de la synthèse organique pour les aligner avec des normes environnementales plus élevées et des pratiques responsables.
- Enseignant: HAMICHE Sonia
Catégorie: M1
This numerical methods course aims to equip students with the fundamental tools and techniques for approximating solutions to mathematical problems that are challenging or impossible to solve analytically. The course will delve into a variety of numerical methods, including those for solving nonlinear equations, performing numerical integration, solving differential equations, and solving linear systems. Students will gain hands-on experience by implementing these methods using the Octave programming language. Through this course, students will develop a strong foundation in numerical analysis, enabling them to tackle complex problems in various fields.
Catégorie: S3
Ce cours est adressé aux étudiants de graduation en 5ème année pharmacie. Beaucoup de préparations sont réalisée dans une pharmacie, ces préparations doivent être réalisées selon les Bonnes pratiques de préparations hospitalière...voir plus
- Enseignant: benaziz ouarda
Catégorie: 5ème année Pharmacie
c'est l’arrêt des matières et des gaz. c'est une vraie urgence thérapeutique.
Catégorie: Département de Médecine
L’océanologie Ensemble des disciplines scientifiques ayant pour objet l'étude et la description des phénomènes biologiques et géologiques qui ont leur siège dans les océans et pour application la mise au point des techniques d'exploitation et de protection des ressources marines (d'apr. Envir. 1976 et George, 1970).
- Enseignant: Bouriach Mohammed
Catégorie: S4
Onde Électromagnétique pour licence L3 Télécommunication ...........S06
Chargé de cours Bensebit Messaoud
Veuillez me contacter pour l'accès: m_bensebti@yahoo.fr
Catégorie: Semestre 6
Le présent module qui s'intitule « Ondes et Vibrations » est un module de base, destiné aux étudiants de 2 année licence, filière Génie civil (GC). Le présent cours se base sur la résolution des problèmes liés aux vibrations des systèmes mécaniques. Plusieurs exercices corrigés, groupés par sections et classés par difficulté croissante qui facilitent l'apprentissage par l'exemple se trouvent dans ce manuscrit ainsi que des animations vidéo facilement accessibles, qui permettent de mieux visualiser les phénomènes des systèmes vibratoires.
- Enseignant: Amar Benyahia
Catégorie: L2