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This course is an introduction to the basic concepts of electricity and magnetostatics, and is intended for 1st year TC-MI students.The aim of this course is to introduce students to the fundamental concepts of electrostatics, the study of phenomena linked to static electricity, and to learn how to solve problems involving: electrical forces, field, potential, Gauss's theorem, conductors in electrostatic equilibrium, analysis of electrical circuits and magnetostatic phenomena.
- Enseignant: BOUFROUA Naouel
- Enseignant: DJOUDI Yasmina
The electricity program for semester 1 consists of three main parts: The first partis dedicated to the study of vacuum electrostatics, a discipline that examines the interaction between stationary electrically charged particles.
Electrokinetics is addressed in the second part. This discipline explores the laws governing the flow of electric current.
The third part focuses on magnetic field, which investigates the interactions between charged particles in motion. The order in which these parts are presented is justified by the fact that electromagnetism constantly builds upon concepts acquired in electrostatics and electrokinetics.
- Enseignant: LASLOUNI Warda

République Algérienne Démocratique et Populaire
Ministère de l’Enseignement supérieur et de La Recherche Scientifique
UNIVERSITE SAAD DAHLAB BLIDA 1
Faculté : Technologie
Département : génie civil
Module : Vibrations et Ondes Mécaniques (Physique 03)
Niveau : 2 ème Année Licence
Présenté par : AZZAZ RAHMANI Abdessamed
Année Universitaire : 2017 /2018
Crystal structure
1.1 INTRODUCTION
The aim of solid state physics is to explain the properties of solid materials as found on Earth. For almost all purposes the properties are expected to follow from Schrödinger’s equation for a collection of atomic nuclei and electrons interacting with electrostatic forces. The fundamental laws governing the behaviour of solids are therefore known and well tested. It is nowadays only in cosmology, astrophysics and high-energy physics that the fundamental laws are still in doubt.
In this book we shall be concerned almost entirely with crystalline solids, that is solids with an atomic structure based on a regular repeated pattern, a sort of three-dimensional wallpaper. Many important solids are crystalline in this sense, although this is not always manifest in the external form of the material. Because calculations are easier, more progress has been made in understanding the behaviour of crystalline than of non-crystalline materials. Many common solids—for example, glass, plastics, wood, bone—are not so highly ordered on an atomic scale and are therefore non-crystalline. Only recently has progress been made in understanding the behaviour of non-crystalline solids at a fundamental level.†
Even in the restricted field of crystalline solids the most remarkable thing is the great variety of qualitatively different behaviour that occurs. We have insulators, semiconductors, metals and superconductors—all obeying different macroscopic laws: an electric field causes an electric dipole moment in an insulator (Chapter 9), a steady current in a metal or semiconductor (Chapters 3 to 6) and a steadily accelerated current in a superconductor (Chapter 10). Solids may be transparent or opaque, hard or soft, brittle or ductile, magnetic or nonmagnetic.
In this chapter we first introduce in Section 1.2 the basic ideas of crystallography. In Section 1.3 we describe some important crystal structures and in Section 1.4 we explain how x-ray diffraction is used to determine crystal structure. In Section 1.5 we discuss quasi-crystals, ordered solids that challenge much of the conventional wisdom concerning crystalline materials. Section 1.6 contains a qualitative description of the interatomic forces responsible for binding atoms into solids.
Semestre:1
Unité d’enseignement: UED1.1
Matière1:Physique des SC pour composants biomédicaux
VHS: 22h30 (Cours: 1h30)
Crédit: 1
Coefficient: 1
Mode d’évaluation: Examen:100%.
Les lasers à solide utilisent des cristaux, des céramiques ou des verres dopés avec différents atomes comme milieu amplificateur de la lumière (le plus ancien est le laser à rubis). Ce sont les lasers les plus puissants. En effet, ils fonctionnent en général de manière discontinue (par exemple impulsions de 12.10-15 s). Ils sont capables d'émettre aussi bien dans le visible que dans l'UV ou les rayons X.
Les lasers les plus utilisées actuellement sont les laser Nd : YAG dans les quels le chrome est remplacé par du néodyme et une partie des atomes d’aluminium par de l’yttrium (Y3Al5O12 au lieu de 4 Al2O3).
Le pompage optique se fait par une lampe flash. Leur rendement est nettement supérieur à celui du «vieux » laser à rubis.
On trouve maintenant pour quelques dizaines d’Euro des pointeur laser vert, de la taille d’un gros stylo, formés d’une diode laser à 808 nm qui « pompe » un cristal de YVO4 dopé au néodyme et émettant à 1064 nm et dont la fréquence est doublée par un cristal KDP à 532 nm.
- Enseignant: Rekik Brahim
PROGRAME DE PHYSIQUE DU SEMESTRE 1 EN PHYSIQUE 1 .
DESTINE AUX EDUTIENTS DE LA SPECIALITE DE MATHEMATIQUES L1.
- Enseignant: arbouz hayat
Le cours du module phytopathologie est destiné aux étudiants Master 1 Biotechnologie et Génomique Végétale semestre 2
Il rapporte les informations de base relatives aux principales maladies rencontrées dans les différentes cultures, les agents phytopathogènes responsables des maladies, les facteurs de virulence et les méthodes de lutte.
Responsable de la matière: Dr Tafifet Lamia
- Enseignant: TAFIFET Lamia
The course '' Place assessment from Historical perspective case Algeria '' is interested in the establishment and the constitution of the architectural and urban fabric in Algeria from a historical point of view taking into account the different theoretical perspectives in dealing with the assessment of the place and the three main historical aspects of this constitution: Implementation, transformation and standardization.
la dialyse péritonéale est une technique de dialyse :
la dialyse péritonéale est une technique de dialyse :
L’enseignement de cette matière vise les objectifs suivants :
Savoir lire et interpréter les documents d'urbanisme.
Analyser et comprendre la complexité du phénomène urbain à différentes échelles.
Initier l’étudiant aux différentes méthodes d’analyse urbaine de la ville.
- Enseignant: necissa amina

- S’initier à l’approche quantitative des problèmes de gestion de l’entreprise tels que la gestion des données technique et commerciale des produits ;
- Gérer et optimiser la production d’un ou plusieurs ateliers ;
- Identifier les différentes caractéristiques du produit ;
- Etre capable de formuler et de résoudre des problèmes.
- Enseignante: AZOUAOU Nassima

La planification urbaine est un processus visant à intervenir sur la ville « à ses différentes échelles » , elle constitue une réponse d’aménagement territorial envisagé face au développement aléatoire des villes . Pour ce champs d’action il convient de construire un support référentiel qui vise à travers ce cours à sensibiliser l’étudiant au champ de l’urbanisme entre approches théoriques et pratiques et qui renvoie à un large éventail de connaissances et de spécialités et que toute planification sur les territoires et les sols se formalise par des plans qui sont les instruments d’urbanisme. L’objectif est également de mettre l’étudiant dans le processus de l’urbanisation et d’aménagement des villes en se basant sur les lois d’urbanisme et la règlementation algérienne et en le sensibilisant à l’espace urbain en références aux divisions territoriales et spatiales.
- Enseignant: SLITAINE Nour elle Houda
Ce module permet aux étudiants de mettre en place les essais expérimentaux, l’analyse
des données et leur interprétation en vue de tirer des conclusions fiables lors de la
réalisation de leurs travaux de recherche de fin d’études
- Enseignant: fs EAD decouverte
Toute expérience digne de ce nom doit normalement être l’objet d’une planification rigoureuse, donnant naissance à un plan d’expérience ou protocole expérimental. Les éléments constitutifs de ce document sont :
– la définition de l’objectif ou des objectifs de l’expérience et des conditions dans lesquelles celle-ci doit être réalisée ;
– la définition des traitements qui seront pris en considération ;
– la définition des unités expérimentales auxquelles les traitements seront appliqués ;
– la définition des observations à réaliser;
– la définition de la manière dont les différents traitements seront affectés aux différentes unités expérimentales ;
– et quelques informations préliminaires relatives à l’analyse des résultats de l’expérience.

- Enseignant: Latifa BRAHIMI
Plant biochemistry is the branch of science that studies the chemical processes and compounds involved in plant life. It focuses on understanding the structure, function, and metabolism of biomolecules essential for plant growth and development. The course covers the main biochemical pathways that occur in plants, including:
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Primary metabolism: photosynthesis and the synthesis of carbohydrates.
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Secondary metabolism: production of specialized compounds such as alkaloids, terpenoids, and phenolics, which play roles in plant defense and interaction with the environment.

- Enseignant: DOUAOURI Nor El Houda

Ce cours est dédié aux étudiants inscrits en 2ème année sciences agronomiques (cycle ingénieur).
Il s'agit d'un module annuel répartie sur les semestre 3 et 4 du cycle ingénieur. Le support hébergé sur ce lien inclut le programme consacré au semestre 3 (crédits : 4/ Coefficient :3) via lequel l'apprenant sera initié à la taxonomie végétale tout en prenant connaissance de l'évolution de la Biosystématique végétale et en étudiant les principaux groupes de végétaux (inférieurs et supérieurs).
evaluation method:
Continuous assessment (TP reports/15 + Personal work in person/5) and half-yearly examination
- Enseignant: BACHIR Kamilia
Les plantes possèdent des métabolites dits « secondaires ». Ces métabolites ont un rôle important dans les relations avec les micro-organismes vivant dans le milieu extérieur tels que les parasites, les pathogènes, et les pollinisateurs. Ces différentes relations ont donné lieu à une extrême diversification des composés du métabolisme secondaire.
Les plantes médicinales sont utilisées, grâce à leur richesse en métabolites secondaires, comme additifs dans l’alimentation des ruminants.
- Enseignant: EAD Decouverte SNV S1
- Enseignant: Ghanai Rafika
Au cours de la première partie du siècle dernier, des épisodes de pollution atmosphérique inhabituellement sévères ont entraîné une forte mortalité (Vallée de la Meuse 1930, Donora en Pennsylvanie 1948, Londres 1952...). Depuis lors, de très nombreux travaux ont établi que
la pollution atmosphérique exerçait des effets délétères sur la santé humaine et plus sur le système respiratoire- Enseignant: oulad kouider meriem