Plate-forme « Cours en ligne » de l'université Blida1
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La communication est :
– le fait d’établir une relation ou une liaison avec autrui et de leur transférer, partager et diffuser des informations à travers la linguistique.
– l’émission d’un message vers un récepteur.
– le processus d’échange de messages, d’informations et de connaissances.
– dans l’entreprise elle est le suivi des flux d’informations qui circulent entre les différents acteurs que ce soit internes ou externes.
– peut être établie à travers des outils de télécommunication ou des technologies d’information.
Public cible : les M1 l'option Biotechnologie et pathologie moléculaire.
- Enseignant: EAD S1 SNV Transversale
La communication est un échange entre deux ou plusieurs personnes. Elle permet d’établir une relation avec autrui et de transmettre de l'information. Elle est l’ensemble des moyens et techniques permettant la diffusion d’un message auprès d’une audience plus ou moins vaste et hétérogène.
Ce cours permettra à l'étudiant d'analyser les objectifs de la communication interne et externe et présenter les méthodologies nécessaires pour conduire les principales actions de communication.
- Enseignant: boukeroui noumidia

Communication (Scientific English) course content is tailored to the subject of this master, Food Technology.
The students will learn new vocabulary about:
Food industry,
Food preservation
Food safety and hygiene.
- Enseignant: Mahmoudi Souhila
Understand a text (know how to identify the main ideas and grasp the different strands of an argument).
Master the basics of French expression: know how to recognise and use the syntactic and lexical elements of a sentence.
Knowledge of vocabulary.
General culture
- Enseignant: Dadou salima
Analyser les objectifs de la communication interne et externe et présenter les méthodologies nécessaires pour conduire les principales actions de
communication
- Enseignant: Aouabed Yasmina
La communication se définit comme l’action d’échanger, de mettre en commun des informations ou des messages pour les transmettre et créer une relation entre individus. La communication est aussi ancienne que l'histoire de l'humanité. L’homme a eu besoin de communiquer depuis son apparence sur terre. Les gents ont besoin d'effectuer une communication soit non verbale (écrite : report : petits documents (1 ou 2 pages) ; article : rapports courts, articles de revues, ... ; book : documents très longs (livres, thèses, ...) ; ou verbale orale en utilisant des 1. codes /signes verbaux (de langue): expressions orales, vocabulaires, discours, …2. des codes comportementaux (posture, mimique, proxémique, …); 3. des codes de présentation de soi (vêtements, maquillage, …). L'étudiant master a besoin de réussir à réaliser une bonne communication orale et écrite , car il est appelé à préparer son mémoire et sa soutenance en fin de cursus et entamer par la suite le domaine de travail. Pour y'arriver il faut qu'il métrise de communiquer à l'intérieur et l'extérieur de son organisme de production commerciale ou scientifique. Ce cours va aider l'étudiant dans tout les domaine et dans sa vie personnelle également car savoir communiquer c'est savoir aboutir à des solutions aux problèmes.
- Enseignant: bouchakour radhia
- Enseignant: Cnead Cnead S2
- Enseignant: SNV S2 Transversales
Cette matière relève d'une unité d'enseignement transversale, elle permet d’acquérir des connaissances dans le domaine de communication écrite et orale, afin de pouvoir réaliser la rédaction d’un document scientifique (mémoire et publication) ou il peut présenter les résultats obtenus et les synthétiser pour en faire une communication orale (conférence)
Publique cible: Etudiants inscrits en M1 Biotechnologie et valorisation des plantes ( Semestre I )
Intitulé de l’UE transversales : Communication et expression
Matière 1 : Communication et expression
Crédits : 1
Coefficients : 1
Assurée par: Dr. K. BACHIR
Année universitaire: 2024/2025
- Enseignant: BACHIR Kamilia
Cette matière relève d'une unité d'enseignement transversale, elle permet d’acquérir des connaissances dans le domaine de communication écrite et orale, afin de pouvoir réaliser la rédaction d’un document scientifique (mémoire et publication) ou il peut présenter les résultats obtenus et les synthétiser pour en faire une communication orale (conférence)
Publique cible: Etudiants inscrits en M1 Production et nutrition animale ( Semestre I )
Intitulé de l’UE transversales : Communication et expression
Matière 1 : Communication et expression
Crédits : 1
Coefficients : 1
Assurée par: Dr. K. BACHIR
Année universitaire: 2024/2025
- Enseignant: BACHIR Kamilia

Le cours de Communication expression écrite et orale est destiné aux étudiants de 1ere année de l'institut des sciences et techniques appliques de l'université de Blida 1.
- Enseignant: khelouia lamia
Elle regroupe les techniques de communication orale, comprenant l'aspect verbal et non verbal. Ces techniques sont adoptées dans des situations personnelles et/ou professionnelles (techniques de base des entretiens, communication en public…).
Dans la vie professionnelle et/ou personnelle, nous avons tous des difficultés de communication . Nous essayons via ce cours de connaitre ces difficultés et essayer de les surpasser via des techniques de communication.
Les objectifs de la communication interpersonnelle : Est de véhiculer l ’information entre les personnes afin que le message soit bien perçu et compris. Cette communication va permettre d’établir des échanges d'informations entre les individus.
- Enseignant: bouchakour radhia
- Enseignant: EAD S1 SNV Transversale
Cours Sur Les Communications Numériques Destiné aux étudiants en Licence Télécom Semestre 6
VHS : 45h00 (cours :1h30, TD : 1h30)
Crédits : 6
Coefficient : 3
- Enseignant: Anou Abderrahmane
La communication, dans un sens large est toute opération de transfert
ou d’échange d’information entre un émetteur et un récepteur
Dans ce sens, la communication ne se réduit pas à l ’échange verbal,
puis qu’il existe d’autres moyens de communication quelque soit le
type de communication, le transfert d’information n’est possible que si
l’émetteur est présent. Il s’agit de l’ensemble des stratégies mises en place, par une personne
ou un groupe de personnes, pour échanger des ressources
et des représentations avec d’autres.
Objectif : objectif du module est à la fin du semestre, l'étudiant sera capable de communiquer avec efficacité avec son entourage pédagogique pensant son cursus à l'université et professionnel après sont intégration le marché du travail.ca lui permet de connaitre les outils de communication, l'art et la manière d'échanger les informations nécessaires avec efficacité.
Cible les étudiants de:
Faculté : Sciences de la nature et de la vie
Département ; Agroalimentaire
Spécialité : Sécurité Alimentaire et Assurance Qualité
Niveau : 01 ere année MASTER
Semestre : 1
Unité d’enseignement: UEF 1.1.1
Matière 1 : Communications numériques avancées
VHS : 67h30 (Cours : 3h00, TD : 1h30)
Crédits : 6 /Coefficient : 3
Objectifs de l’enseignement :
A l'issue de ce cours, l’étudiant saura identifier les fonctions réalisées dans les systèmes de communication numérique avancés. Cette matière aborde les différentes notions sur les canaux non idéaux, les techniques d’accès multiple ainsi que les systèmes MIMO.
Connaissances préalables recommandées :
Des notions de base sur la théorie de l’information et du traitement du signal ainsi que sur la modulation et la démodulation sont nécessaires pour suivre cette matière.
Contenu de la matière :
Chapitre 1. Rappels sur les modulations numériques - Modulations à bande étroite et à large bande
- Modulations numériques de type ASK, FSK, PSK
- Transmissions Numériques en bande limitée
- Evaluations des systèmes de transmission numériques
- Récepteurs AWGN : Démodulateur et Détecteur
Chapitre 2. Canaux non idéaux - Canaux sans fil, trajets multiples, bruit, interférences, Canaux invariants et variants, Fading de Rice et de Rayleigh
Chapitre 3. Techniques d'accès multiple - Time Division Multiple Access (TDMA)
Chapitre 4. Systèmes MIMO - Diversité à l'émission, Codage spatio-temporel, Multiplexage spatial
- Démodulation conjointe, Multi-utilisateurs MIMO
Mode d’évaluation :
Contrôle continu : 40% ; Examen: 60%.
Références bibliographiques :
1. G. Baudouin, “Radiocommunications numériques“, Dunod, 2002.
2. J.M. Brossier,“Signal et communication numérique: égalisation et synchronisation“, Hermès Science, 97
3. P. Comon, “Communications numériques - Cours et exercices à l'usage de l'élève ingénieur“, éditions 'Harmattan, 2010.
4. A. Glavieux, M. Joindot, “ Communications numériques, introduction “, Collection pédagogique des télécommunications, Masson, 1996.
5. A. Glavieux, M. Joindot, “Introduction aux communications numériques“, Collection: Sciences Sup, Dunod, 2007.
6. H. P. Hsu, “Communications analogiques et numériques: cours et problèmes“, McGraw-Hill, 1994.
7. G. Mahé, “Systèmes de communications numériques“, Ellipses.
8. L.W. Couch, “Digital and Analog Communication Systems“, Prentice-Hall, New-Jersey, 2007.
9. S. Haykin, “Communication Systems“, John Wiley and Sons, Hoboken, New-Jersey, 2001.
10. J. Proakis, M. Salehi, “Communication Systems Engineering“, 2nd edition, Prentice-Hall, New-Jersey, 2002.
11. B. Rimoldi, “Principles of Digital Communications“, Ecole Polytechnique de Lausanne (EPFL), Switzerland.
12. J. Proakis, “Digital Communications “, McGraw-Hill, 2000.
13. B. Sklar, “Digital Communications, Fundamentals and applications“, Prentice Hall, 2001.
14. B. P. Lathi, “Modern Digital and Analog Communication Systems“, Oxford University Press, 1998.
Responsable du module: Prof. H. Meliani
- Enseignant: meliani hamza
Semestre : 3
Unité d’enseignement: UEF 1.3.1 / Matière 1 : Communication optique
VHS : 45h00 (Cours: 1h30, TD: 1h30) / Crédits : 4 /Coefficient : 2
Objectifs de l’enseignement :
Le but de cette matière est de pouvoir concevoir et analyser les systèmes de communication optique, et tout particulièrement les transmissions par fibre optique.
Connaissances préalables recommandées :
Des notions de base de l’optoélectronique dispensées au niveau de la troisième année licence de Télécommunications.
Contenu de la matière :
- Chapitre 1. Introduction aux systèmes de communications optiques
- Introduction et bref historique
- Evolution des systèmes de communications optiques
- Avantages des fibres optiques
- Chapitre 2. Etude de la propagation dans les fibres optiques
- Approche géométrique : Principe de Fermat et loi de Snell-Descartes- Application aux fibres optiques (Notion de l'ouverture numérique- Fibres multi mode et monomode)
- Approche ondulatoire : Equations de Maxwell (Modes d'une fibre à saut d'indice, Comparaison entre fibres monomodes et multi modes)
- Chapitre 3. Émetteurs/Récepteurs Électro-optiques
- Sources de lumière à semi-conducteur
- Émetteurs optiques : Diodes LED, Diodes lasers
- Récepteurs optiques : Photodiode PIN, Diode à avalanche
- Sources de bruit et rapport signal sur bruit
- Chapitre 4. Système de transmission par fibres optiques
- Schéma synoptique d’une chaîne de transmissions optiques
- Câble optique et connectique
- Structure et Familles des liaisons numériques : point à point, avec amplificateurs optiques EDFA, liaisons multiplexées (WDM, OTDM…).
- Chapitre 5. Réseaux sur fibres optiques
- Réseaux passifs et actifs,
- Différents architectures FTTX
- Réseaux optiques locaux, métropolitains et longue distance, Réseaux optiques passifs (PON), Topologies des réseaux optiques, Budget de puissance d’un réseau optique, performance d’un réseau optique.
- Réseaux de Bragg pour un système de codage et décodage optique
Mode d’évaluation :
Contrôle continu : 40% ; Examen : 60%.
Références bibliographiques :
1. Polarisation de la lumière, S. Huard.
2. Optical waves in crystals, Yariv & Yeh.
3. Photonics. Optical electronics in modern communications, Yariv & Yeh.
4. Optical Fiber telecommunications, A: Components and Subsystems, Kaminow 2008.
5. G. Keiser, Optical fiber communications, 3rd edition, Mc Graw Hill, 2000.
6. J. A. Buck, Fundamentals of optical fibers, Wiley Interscience.
7. J. M. Senior, Optical fiber communications: Principles and practice, Prentice−Hall International Series in Optoelectronics, 2nd edition Englewood Cliffs, USA.
Enseignant : Prof. H. MELIANI
- Enseignant: meliani hamza

Les satellites de télécommunications sont des stations hertziennes dans l’espace. Ils servent en gros à la même chose que les tours hertziennes que l’on voit le long des autoroutes. Ces satellites reçoivent des signaux radio transmis depuis la Terre, les amplifient et les renvoient vers le sol. Leur altitude élevée leur permet de “voir” une grande partie de la Terre, ce qui constitue leur principal avantage dans le domaine des télécommunications : ils peuvent couvrir de vastes surfaces sur la planète. |
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- Enseignant: Anou Abderrahmane

Ce cours se focalise sur le développement des techniques spatiales et leur mise au service des besoins de l’homme. Il expose les moyens de transmissions de l’information qui constitue l’une des caractéristiques principales de notre époque résulte, d’une part d’une augmentation continue des besoins et, d’autre part, des possibilités offertes par le progrès technique.
- Enseignant: Ft découverte
- Enseignant: ZINE Leila
Techniques de compilation des programmes:
1. Introduction générale
2. Analyse lexicale
3. Analyse syntaxique
4. Analyse sémantique
5. Génération du code
- Enseignant: HAMMOUDA Mohamed
This sub-chapter addresses the risk of mortality and when it might occur during general anesthesia (GA). It also covers complications by system and their management, focusing on respiratory, cardiovascular, and metabolic complications.
- Enseignant: HARKAT Sahraoui
Les composés phénoliques forment un très vaste ensemble de substances. Ils possèdent des activités biologiques intéressantes en thérapeutiques (antioxydants, anti radicalaires, inhibiteurs d'enzymes...)
- Enseignant: Arar Karima