Plate-forme « Cours en ligne » de l'université Blida1
Résultats de la recherche: 1398
Le module de « Pathologies infectieuses II » est destiné aux étudiants de 5ᵉ année des sciences vétérinaires. Il a pour objectif d’apporter une connaissance approfondie des principales maladies infectieuses affectant les ruminants domestiques, en mettant l’accent sur les affections d’origine virale et les maladies à prions, d’importance sanitaire et économique majeure.
Ce module aborde les caractéristiques générales des maladies virales des ruminants, notamment la fièvre catarrhale ovine, les rétroviroses, la peste bovine, la rhinotrachéite infectieuse bovine (IBR), la pseudo-rage, ainsi que les encéphalopathies spongiformes transmissibles telles que la tremblante et l’encéphalopathie spongiforme bovine (ESB). Pour chaque affection, sont étudiés l’agent étiologique, l’épidémiologie, la pathogénie, les manifestations cliniques, les méthodes diagnostiques, ainsi que les mesures de traitement et de prophylaxie.
- Enseignant: DECHICHA Amina
Cours d'anatomie pathologique sur la pathologie ovarienne, enseigner aux étudiants de 5ème année, module gynécologie obstétrique.
Le cours Paysage et Sitologie a pour objectif d’initier les étudiants à la compréhension du site et du paysage comme bases fondamentales de tout projet urbain. Il vise à développer une lecture sensible, spatiale et analytique des territoires naturels et urbanisés.
À travers ce cours, l’étudiant apprend à :
-
Comprendre la notion de site (relief, climat, hydrologie, sol, végétation) et son influence sur la forme urbaine ;
-
Identifier et analyser les composantes du paysage, qu’elles soient naturelles, bâties ou culturelles ;
-
Lire et interpréter les dynamiques paysagères et les relations entre l’homme et son environnement ;
-
Prendre conscience de l’importance du paysage dans la durabilité, le cadre de vie et l’identité urbaine ;
-
Acquérir une méthodologie d’observation et d’analyse utile à la conception urbaine.
- Enseignant: benkahoul leila

This course is intended for second-year students in Ecology and Environment. It aims to introduce students to soil science, covering soil formation, its components, and their essential functions in ecology and environmental protection.
- Enseignant: DEGUI Nouara

Discover the careers available with a professional license
Discover the diversity of professional environments and working conditions, as well as the required qualities and skills needed to pursue these careers.
- Enseignant: BOUSSAID Maghnia
-Cours sur la Biopharmacie
Ce cours a pour objectif pédagogique de :
- Connaître les facteurs biologiques, physico-chimiques et galéniques qui conditionnent le devenir du médicament dans l'organisme.
- Evaluer la vitesse et l'intensité de mise à la disposition de l'organisme d'un principe actif en fonction de ses caractéristiques physico-chimiques, de la voie d'administration et de la forme galénique.
Cours sur la stabilité des médicaments:Ce cours a pour objectif pédagogique de connaitre :
- Facteurs influençant sur la stabilité des médicaments,
- Méthodologie d’étude de la stabilité des médicaments
- Exigences réglementaires aux quelles sont contraint les fabricants pour assurer la stabilité physico-
- chimique, microbiologique et biopharmaceutique de leurs spécialités médicamenteuses.
cours gestion des risques en pharmacie hospitalière
- Apprendre le vocabulaire pharmaceutique.
- Connaître les différentes classes des médicaments, le devenir d'un principe actif après son administration et savoir évaluer le danger et les risques liés à ces molécules.
- Acquérir les connaissances nécessaires au bon usage de ces matières premières industrielles (Comprendre la relation entre les propriétés physicochimiques/cristallographiques des principes actifs et leur l'efficacité thérapeutique ; mettre la lumière sur la sensibilité de ces produits et aborder certains problèmes recentré en industrie comme le polymorphisme)
Chapitre 1 : Histoire de la pharmacologie.
Chapitre 2 : Généralités sur le médicament.
Chapitre 3 : Distribution dans l’organisme et élimination des médicaments.
Chapitre 4 : Pharmacocinétique.
Chapitre 5 : Pharmacodynamique.
Chapitre 6 : Interactions médicamenteuses.
Chapitre 7 : Le VIDAL et initiation à la pharmacologie de spécialités.
- Enseignant: FT S2 Découverte
- Enseignant: zermane Faiza
Intitulé de la matière : Pharmacologie et Chimie Pharmaceutique (PCP)
Crédits : 06
Coefficients : 03
Mode d’enseignement : EAD
Objectifs de l’enseignement :
L'enseignement en pharmacologie et chimie pharmaceutique vise à former des professionnels capables de comprendre les principes fondamentaux de la chimie et de la pharmacologie, tout en acquérant des compétences pratiques dans la synthèse, l'analyse et la formulation de médicaments. Les objectifs incluent également l'exploration des méthodes de recherche et de développement de médicaments, ainsi que la sensibilisation aux aspects réglementaires et éthiques de l'industrie pharmaceutique.
Connaissances préalables recommandées :
Les connaissances préalables recommandées pour étudier la pharmacologie et la chimie pharmaceutique comprennent une base solide en chimie générale et organique, ainsi qu'une compréhension des principes de base de la biologie.
Contenu de la matière :
Partie 1 : Pharmacologie
Chapitre 1 : Introduction à la pharmacologie générale
Chapitre 2 : Principes de pharmacocinétique et pharmacodynamie
Chapitre 3 : Classification des médicaments et pharmacologie spéciale
Chapitre 4 : Interactions médicamenteuses, toxicologie et pharmacovigilance
Chapitre 5 : Développement des médicaments
Partie 2 : Chimie pharmaceutique
Chapitre 1 : Introduction à la chimie organique et minérale pharmaceutique
Chapitre 2 : Structures et classes des médicaments organiques
Chapitre 3 : structures et classes des médicaments minéraux
Chapitre 4 : Pharmacophore et relation structure-activité (QSAR)
Chapitre 5 : Introduction au Docking moléculaire
- Enseignant: NAIT BACHIR Yacine
Les phénomènes de transport regroupent les mécanismes physiques par lesquels une grandeur est transférée d’un point à un autre dans un milieu (fluide ou solide). Ils apparaissent dans tous les procédés industriels, en génie chimique, thermique et mécanique.
Il en existe trois principaux :
1. Transport de quantité de mouvement (mécanique des fluides)2. Transport de chaleur (thermique)
3. Transport de masse (diffusion de matière)
Les phénomènes de transport permettent LA modélisation et la prédiction les écoulements, l'optimisation des procédés industriels, la conception (des pompes, échangeurs, réacteurs) et la comprehension le la turbulence, mélange, transfert thermique.
Dans ce cours intitulé phénomène de transport 1, nous étudierons Transport de quantité de mouvement qui décrit comment la vitesse et l’impulsion d’un fluide se déplacent et se modifient sous l’effet des forces.- Enseignant: aouadah lamia
The ‘Photovoltaic System’ module is a fundamental component of the Renewable Energy degree programme – Thermal Conversion option. It offers students a comprehensive immersion in the physical, technological and practical principles of converting solar energy into electricity.
Through this module, students gain an understanding of how photovoltaic cells work, their architecture and their efficiency.
The module also covers energy storage, smart regulation and thermal optimisation in relation to energy transition issues. Case studies, practical work and simulations enable students to develop practical skills in the installation, maintenance and diagnosis of photovoltaic systems.
This module is therefore essential for training versatile engineers who are capable of meeting local energy needs while integrating sustainable technologies and scientific innovations into their projects.
- Enseignant: MAZOUZ Halima
The kinematics course is divided into several parts. First, the student learns to define and measure the fundamental quantities of motion, such as position, velocity and acceleration. Then they study the different types of motion, such as uniform rectilinear motion, uniformly accelerated rectilinear motion, circular motion and so on. They learn to represent motion graphically using position, velocity and acceleration curves.The kinematics course also involves the application of mathematical concepts to model motion. Students use equations of motion to calculate kinematic quantities, solve practical problems and predict the future behaviour of a moving object.
- Enseignant: MAZOUZ Halima
Ce cours se veut avant tout introductif dans le domaine de la physico-chimie, a pour vocation d’initier les étudiants (es) aux concepts fondamentaux des phénomènes de surface.
À travers ce cours on essayera de répondre à quelques questions telles que:- Pourquoi une goutte d’un liquide « L » de masse volumique « ρ » et d’un volume unitaire « v », se trouvant dans l’espace « indépendante du champ gravitationnel », prend une forme sphérique et non cubique et ou cylindrique.
-
Pourquoi le canard ne se mouille-t-il pas ?
Comment qu’un trombone flotte sur l’eau ?
Une goutte qui reste bien ramassée sur elle-même dans une poêle “Tefal”
et l’autre qui s’étale complètement sur une poêle sans “Tefal”.
Comment qu’un moustique puisse se tenir sur ces pattes sur l’eau
- Enseignant: hamza kahina

This course reviews material that was covered in the first-year mechanics course – These mechanics courses are based on first year student’s learning Science of the matter, including first year science and technology students. One of the primary things to start with Kinematics is to know what position vector is, what displacement vector is, and the difference between the position vector and displacement vector. Newtonian mechanics, elementary gravitation and dynamics of systems of particles. None of this material should be surprising or new. Special emphasis is placed on those aspects that we will return to later in the course.
- Enseignant: m'hammedi kawther
This course is aimer at first year ST students (Section D)
This course includes the following chapters:
Chapter 1: Vector Analysis
Chapter 2: Kinematics
Chapter3: Dynamics of the material point
Chapter 4: Work & Energy
- Enseignant: Benouared Ouahiba

"Material point mechanics"
Material point mechanics is a fundamental branch of physics that focuses on the study of the motion of objects that can be considered as points, i.e. objects whose dimensions and shape are irrelevant to the analysis of motion.
Mechanics of material point is based on Newton's three laws of motion. These laws describe how objects react to the forces applied to them, and how they move accordingly.
Mechanics of material point makes it possible to analyze and predict the motion of objects using these fundamental laws, as well as other concepts such as kinetic energy, potential energy, angular momentum and conservation of momentum. It is crucial to many practical applications, and a cornerstone of our understanding of the world around us.
- Enseignant: Mraouefel Ahlame

This electricity course has been written for students preparing, under the L.M.D1 reform, a licence in the fields of ''MATHEMATICS AND COMPUTER SCIENCE'' . It complies with the official programme.
Teaching
objectives :
By the end of this course, the student will have acquired basic knowledge of electricity, (Calculation of electrical fields and potentials, application of Gauss's theorem, calculation of currents, etc……), so as to be able to analyse and interpret related phenomena. Recommended prerequisites: Basic knowledge of physics
- Enseignant: Mraouefel Ahlame
This course, comprising five chapters, is targeted at first-year students enrolled in the ST Common Core.
Chapter 0. Mathematical Review
Chapter 1. Kinematics of particles
Chapter 2. Dynamics of particles
Chapter 3. Work and Energie
Chapter 4. Relative motion
- Enseignant: Satour Abida

Point mechanics is a branch of classical physics that studies the motion of objects by modeling them as dimensionless points, ignoring their internal structure. It is based on the fundamental concepts of kinematics, which describes motion without addressing its causes, and dynamics, which explains motion through the forces applied. Newton's laws are central to this study, as they connect the forces acting on an object to its acceleration. The concepts of work and energy are also addressed, allowing for the analysis of energy exchanges in mechanical systems
- Enseignant: DJOUDI Yasmina
physics it's very important for any formation in higher education and scientific reseach
and the program of this module for Natural and Life sciences is given in five chapters.
Chapter1: the Vectors
Chapter2: the Uncertainty
Chapter3: the Hydrostatics
Chapter4: the Hydrodynamics
Chapter5: the Optics
and it exist four series of each parts
- Enseignant: physique snv
Le rein a pour fonction essentielle la formation de
l’urine et les autres fonctions ont un rôle aussi important pour le fonctionnement de l'organisme pour obéir à la notion d'homéostasie qui représente l’ensemble des mécanismes qui permettent la stabilité des paramètres physico-chimiques du milieu intérieur. .
Principales fonctions des reins
1.
Fonctions exocrines
- Maintien de l’homéostasie hydro-électrolytique,
- Maintien de l’équilibre acido-basique,
- Elimination des déchets métaboliques endogènes et des toxines.
2. Fonctions endocrines-paracrines
- Production de la rénine
- Production d’érythropoïétine
- Transformation de la 25 OH-vitamine D3 en 1.25 OH-vitamine D3 (forme active)
- Production de prostaglandines
- Catabolisme des hormones polypeptidiques
- Enseignant: Boukenaoui Nouria