Plate-forme « Cours en ligne » de l'université Blida1
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Ce cours propose une introduction pratique aux bases expérimentales essentielles en chimie pharmaceutique. Il met l’accent sur les méthodes d’extraction de substances bioactives issues de plantes médicinales, illustrant leur rôle essentiel en tant que source naturelle de principes actifs. Le cours explore également les étapes et techniques clés de la synthèse de molécules thérapeutiques, en soulignant leur contribution en tant que sources synthétiques dans la fabrication des médicaments. Enfin, il se focalise sur les tests physico-chimiques appliqués aux médicaments et le contrôle de qualité des principes actifs, en introduisant les méthodes analytiques modernes indispensables pour garantir l’efficacité, la sécurité et la conformité des produits pharmaceutiques.
- Enseignant: HAMICHE Sonia
The scientific English course is designed to equip students with the essential skills needed for clear and effective communication in the field of research and academic. The course covers key aspects of scientific writing, including clarity, precision, and adherence to formal conventions. students will gain proficiency in constructing well-organized papers with a focus on the IMRAD structure—Introduction, Methods, Results, and Discussion.This emphasizes the use of a formal tone, objectivity, and the appropriate application of technical vocabulary. Through practical exercises and case studies, students will enhance their ability to convey complex scientific concepts in a clear and accessible manner. The course also delves into the nuances of citation and referencing, ensuring students understand how to integrate and acknowledge sources accurately. This comprehensive scientific English course is suitable for researchers, academics, and professionals across various scientific disciplines who seek to elevate their writing proficiency and contribute to the global scientific works.
- Enseignant: belgroune nadir
- Enseignant: fs transversal
Latin and greek roots
Le module anglais est un module destiné aux étudiants inscrits en L3 microbiologie S5. Il s'agit d'un module à enseignement à distance dont l'unité est transversale.
- Enseignant: Bokreta Soumya
La sclérose en plaques (SEP) est la plus fréquente des affections inflammatoires démyélinisantes du système nerveux central (SNC) (prévalence de 1/1000) et représente la première cause de handicap neurologique non traumatique du sujet jeune.
• Le diagnostic de SEP repose sur la mise en évidence des reflets cliniques, biologiques et neuroradiologiques des lésions inflammatoires démyélinisantes disséminées dans le temps et l’espace du système nerveux central qui sont les marqueurs neuro-pathologiques de cette affection. La démarche diagnostique de la SEP a été peu à peu dominée par l’imagerie par résonance magnétique (IRM) à tel point, qu’en 2010 ont été proposé de nouveaux critères permettant de retenir ce diagnostic sur la base d’une seule IRM cérébrale chez un patient présentant un épisode clinique suggestif de SEP.
• Le traitement, essentiellement limité aux immunomodulateurs pendant près de 15 ans s’est élargi ces cinq dernières années et va encore s’élargir dans les années à venir à de nouvelles molécules, plus efficaces, mieux tolérées,
• Décrite pour la première fois en 1868 par le neurologue français Jean Martin Charcot, et doit son nom au fait qu’elle entraîne par endroits la destruction et le durcissement (sclérose) de la myéline.
• Il s’agit d’une atteinte inflammatoire diffuse et récidivante de la substance blanche, sous forme de lésions multiples démyélinisantes et axonales dont l’évolution ultime = déperdition neuronale dont la diffusion explique la multiplicité des déficiences (motrices, sensitives, sensorielles, cognitives et viscérales…).
Pendant ces 50 dernières années le Le taux des échanges internationaux des denrées alimentaires ont connu une augmentation importante mais il y a eu la Propagation de certaines maladies
(maladie de la vache folle, listériose, salmonellose, ECEH esherichia coli entéro hémmoragique,…)
Ceci a rendu le consommateur très méfiant
Au départ le système de la qualité se basé sur des analyses simples tel que la détermination des Caractéristiques toxicologiques et microbiologiques des aliments responsable de toxi-infection
D’autres méthodes sont apparues tel que la démarche HACCP
IL EXISTE PLUSIEURS TEXTES EN Mastère de sécurité des aliments édité par:
Institutions internationales : Codex alimentarius, Organisation mondiale de la santé et l’organisation des Nations unies pour l’alimentation et l’agriculture
En premier lieu, indiquons ce qu’est l’hygiène des aliments. Pour le Codex Alimentarius l’hygiène a deux composantes :
- La sécurité des aliments, par laquelle l’aliment ne cause pas de dommage au consommateur ; pour les aspects microbiologiques de l’hygiène, la sécurité concerne donc les micro-organismes pathogènes ;
- La salubrité des aliments, qui rend l’aliment acceptable pour l’usage auquel il est destiné ; pour les aspects microbiologiques de l’hygiène, la salubrité concerne les micro-organismes d’altération.
NOTE «L’hygiène alimentaire» qui est une expression médicale désignant le choix raisonné des aliments (nutrition, diététique), ne doit pas être confondue avec «l’hygiène des aliments» telle que définie ici.
Système d’analyse des dangers et des points critiques pour leurs maîtrise « HACCP » (Hazard Analysis Critical Control Point): ensemble des actions et procédures écrites à mettre en place au niveau des établissements pour évaluer les dangers et identifier les points critiques qui menacent la salubrité et la sécurité des denrées alimentaires dans le but de les maîtriser ;
L'HACCP est un sigle qui signifie en Anglais : Hazard Analysis Critical Control Point. En Français, ce sigle se traduit par Analyse des dangers - points critiques pour leur maîtrise.
L'HACCP est avant tout une méthode, un outil de travail, mais n'est pas une norme. Une norme est un document descriptif, élaboré par consensus et approuvé par un organisme de normalisation reconnu (ISO par exemple). L'HACCP identifie, évalue et maîtrise les dangers significatifs au regard de la sécurité alimentaire.
A noter que l'HACCP est basée sur 7 principes.
Les 7 principes de l'HACCP pour la sécurité alimentaire
PRINCIPE 1 : Procéder à une analyse des dangers.
PRINCIPE 2 : Déterminer les points critiques pour la maîtrise (CCP - Critical Control Point).
PRINCIPE 3 : Fixer le ou les seuil(s) critiques(s).
PRINCIPE 4 : Mettre en place un système de surveillance permettant de maîtriser les CCP.
PRINCIPE 5 : Déterminer les mesures correctives à prendre lorsque la surveillance révèle qu'un CCP donné n'est pas maîtrisé.
PRINCIPE 6 : Appliquer des procédures de vérification afin de confirmer que le système HACCP fonctionne efficacement.
PRINCIPE 7 : Constituer un dossier dans lequel figureront toutes les procédures et tous les relevés concernant ces principes et leur mise en application.
Pendant ces 50 dernières années le Le taux des échanges internationaux des denrées alimentaires ont connu une augmentation importante mais il y a eu la Propagation de certaines maladies
(maladie de la vache folle, listériose, salmonellose, ECEH esherichia coli entéro hémmoragique,…)
Ceci a rendu le consommateur très méfiant
Au départ le système de la qualité se basé sur des analyses simples tel que la détermination des Caractéristiques toxicologiques et microbiologiques des aliments responsable de toxi-infection
D’autres méthodes sont apparues tel que la démarche HACCP
IL EXISTE PLUSIEURS TEXTES EN Mastère de sécurité des aliments édité par:
Institutions internationales : Codex alimentarius, Organisation mondiale de la santé et l’organisation des Nations unies pour l’alimentation et l’agriculture
En premier lieu, indiquons ce qu’est l’hygiène des aliments. Pour le Codex Alimentarius l’hygiène a deux composantes :
- La sécurité des aliments, par laquelle l’aliment ne cause pas de dommage au consommateur ; pour les aspects microbiologiques de l’hygiène, la sécurité concerne donc les micro-organismes pathogènes ;
- La salubrité des aliments, qui rend l’aliment acceptable pour l’usage auquel il est destiné ; pour les aspects microbiologiques de l’hygiène, la salubrité concerne les micro-organismes d’altération.
NOTE «L’hygiène alimentaire» qui est une expression médicale désignant le choix raisonné des aliments (nutrition, diététique), ne doit pas être confondue avec «l’hygiène des aliments» telle que définie ici.
Aujourd'hui synonyme de sécurité sanitaire des aliments, le système HACCP est utilisé à l'échelle mondiale.
Il permet en effet une approche systématique et préventive de la maîtrise des dangers biologiques, chimiques et physiques en prônant la prévention.
Le système d’analyse des risques et de maîtrise des points critiques, en anglais Hazard Analysis - Critical Control Points (HACCP) est apparue aux Etats-Unis à la fin des années 1960.
Depuis une décennie déjà, l'armée américaine et la NASA travaillent à envoyer un homme dans l'espace.
Toutefois, il faut pouvoir garantir la sécurité alimentaire des futurs astronautes.
Une tâche confiée à W.E. Deming qui élabore alors un protocole, la toute première ébauche de la méthode HACCP.
Au fil des décennies, de nombreuses organisations et institutions mondiales comme l'OMS (Organisation Mondiale de la Santé) ou la FDA (Food and Drugs Administration), intègrent l'HACCP.
Il devient alors un système incontournable de la maîtrise de la qualité sanitaire dans l’industrie alimentaire.
La sécurité des réseaux informatiques est devenue un véritable fléau que personne aujourd’hui ne cherche à nier. Pour procéder à une attaque, une personne mal intentionnée cherche par différentes techniques à connaître le réseau et ses faiblesses. Ces faiblesses à exploiter dans le but par exemple de récupérer des informations, modifier le comportement d’un réseau ou lui nuire par saturation de ressources, sont nombreuses, d’autant plus nombreuses si les équipements sont insuffisamment sécurisés. Ce document présente des principes, techniques et méthodes de sécurisation des réseaux informatique.
Un poste de sécurité microbiologique (PSM) ou enceinte de sécurité biologique (ESB) est une enceinte destinée à assurer la protection de l'utilisateur et de l'environnement contre les dangers liés à la manipulation des micro-organismes dangereux, l'air rejeté dans l'atmosphère étant filtré.Dans le cadre de la manipulation de micro-organismes ou de produits pathogènes, il convient de mettre en œuvre une protection de l'opérateur et de son environnement. Celle-ci peut être conjuguée à une protection du produit manipulé, si sa sensibilité à la contamination particulaire l'exige.
Un PSM ou poste de sécurité microbiologique désigne un appareil spécifiquement conçu pour manipuler des matériaux potentiellement dangereux du point de vue biologique. Dans certaines circonstances, son utilisation peut s’étendre sur l’ensemble d’un dispositif voire un local de laboratoire.
1- Principes généraux
2- Postes de sécurité microbiologique (PSM)
2.1-Présentation d’un PSM
2.2- Conseils d’utilisation d’un PSM
2.2.1- Avant les manipulations
2.2.2- Pendant les manipulations
2.2.3- Après les manipulations
2.2.4- Maintenance périodique
3- Les principes directeurs de la sécurité biologique
4- Evaluation du risque microbiologique
5- Bonnes techniques microbiologiques
- Enseignant: Ammad Faiza

Ce cours intitulé «Sécurité en microbiologie» permet aux apprenants d'acquérir des connaissances de base en termes de sécurité biologique ainsi que sur les postes de sécurité microbiologique. A travers ce cours les consignes de sécurité et les mesures de protection seront étudier vis-à-vis des produits et des appareils dans un laboratoire de biologie.
Les cours de sécurité en microbiologie sont destinées pour les étudiants troisième année License en biotechnologie microbienne.
- docteur: DJELLOUT Hafidha

L’utilisation des plantes comme outil de créations artistique permet aux étudiants de découvrir le règne végétal sous un nouvel angle. La création végétale peut se définir comme l'amélioration des végétaux pour l'homme. C'est l'évolution des végétaux assistée par la main de l'homme. ... Elle vise toujours à adapter le végétal aux besoins humains.
La sélection, encore appelée amélioration des plantes, consiste à créer et choisir des plantes qui présentent les caractéristiques souhaitées et répondent à des besoins ciblés (agricoles, alimentaires, médicaux, industriels, technologiques…).

- Enseignant: BACHIR Kamilia

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Intitulé du master : efficacité énergétique dans les Bâtiments |
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UEF |
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1h30 |
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3h00 |

La sensibilisation à l'environnement et les TIC constitue une étape clé pour la mise en oeuvre et la réussite de toute action ou projet environnemental. Cette matière vise à présenter les objectifs de la sensibilisation à l'environnement des différentes catégories cibles et de leur importance pour la réalisation des objectifs. La matière présente les différentes techniques de l'information et dela communication aussi bien pour la sensibilisation mais aussi comme outil intégré dans les projets et de leur réalisation pour la protection de l'environnement.
- Enseignant: Ft découverte
- Enseignant: ibrir abdellah
SIG ET TELEDETECTION
Le système d’information géographique permet d'acquérir, d'organiser, de gérer, de traiter, de représenter et de restituer des données géographiques en intégrant des équipements informatiques, des données géographiques, des compétences humaines et des aspects méthodologiques.
La télédétection est la science et l'art d'obtenir l'information sur un objet, surface ou phénomène à travers l'analyse des données acquises par un moyen qui n'est pas en contact avec l'objet, la surface ou le phénomène à étudier. Elle constitue l'ensemble des connaissances et des techniques utilisées pour déterminer des caractéristiques physiques et biologiques d'objets par des mesures effectuées à distance, sans contact matériel avec ceux-ci.
Ce cours est destiné aux étudiants M2 Ecosystèmes aquatiques.
Crédits : 4
Coefficient : 2
Contenu de la matière
Chapitre 1 : Système d’information géographique.
Chapitre 2 : Introduction à la télédétection.
- Enseignant: RADI Nora

L'étudiant reçoit les notions de base qui lui permettent de comprendre et d'appliquer des méthodes de traitement de signal concernant les signaux aléatoires et les processus stochastiques,
- Enseignant: Benallal Ahmed
Ce cours est destiné aux étudiants L3 Génie des Procédés. Il s'agit d'une initiation au simulation des procédés de génie chimique et de génie des procédés. Le logiciel utilisé est le Chemcad version 5.2, il est installé au niveau du département au Labo 344 / Pavillon 22. En plus d'une séance d'un cours général par semaine, les étudiants affronterons des applications sur le logiciel en traitant des problèmes comme la distillation, le génie de la réaction chimique ou le traitement des effluents.
Cette unité est assurée par:
- M. Chanane Kamal Chargé de cours.
- M. Belkacimi Abderrahmane Chargé de TP.
- Mme Nadji Lamia Chargée de TP.
- Enseignant: chanane kamel
American soil classification systems (USD) group soils to facilitate their study and management. The main agricultural types are sandy, loamy, clayey, and humus-rich.
Soil classification and mapping groups soils by similar properties (physical, chemical, biological) to organize them into georeferenced units, thus facilitating land management, agriculture, and construction. This approach combines field analysis (profiles) and remote sensing to produce soil maps.
- Enseignant: cheloufi rebeh
Généralités sur les phénomènes de dissolution et de précipitation